Interesse und Lernmotivation bei benachteiligten Jugendlichen in der beruflichen Bildung Breitscheidstr. 10 die potenzielle Gefahr von Verlusten

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Interesse und Lernmotivation bei benachteiligten Jugendlichen in der beruflichen Bildung Breitscheidstr. 10 die potenzielle Gefahr von VerlustenDiplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik Pdagogische Psychologie, Note: 2,0, Universitt Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Berufliche Bildung setzt motiviertes Lernen voraus. Doch welche Arten der Lern motivation tragen dazu bei, dass die berufliche Bildung ihre Ziele erreicht und ihren pdagogischen Ansprchen gengt? Schon Johan Amos Comenius (1592 1670) stellte die Frage, wie das Interesse der Schler fr den Unterrichtsgegenstand geweckt