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Elementares Bruchzahlverständnis bei Grundschülern der dritten und vierten Klasse 87 change detectionBachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik Mathematik, Note: 1,7, Universitt Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Fr ein angemessenes Verstndnis der Bruchrechnung ist fr viele mathematikdidaktische Autoren ein Verstehen der Bruchzahlen und derer Zusammenhnge unumgng